營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氛圍（軍事化管理學(xué)校） 　　在解決厭學(xué)問題之前，家長(zhǎng)們必須首先樹立一種信心：自己的孩子仍然是優(yōu)秀的，厭學(xué)只是他成長(zhǎng)過程中的一個(gè)暫時(shí)現(xiàn)象，孩子厭學(xué)并不意味著孩子的失敗，家長(zhǎng)和老師要從知識(shí)和心理上做孩子細(xì)心、耐心的幫助者，少一些指責(zé)，多一些賞識(shí)。其次，沒有不愛學(xué)習(xí)的孩子，厭學(xué)只是孩子在學(xué)習(xí)上缺乏正確引導(dǎo)而導(dǎo)致的一種結(jié)果。家長(zhǎng)可以建立學(xué)習(xí)型的家庭，即便是一個(gè)厭學(xué)的孩子，當(dāng)他置身于一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍非常濃的家庭中時(shí)，也肯定會(huì)積極地改變的。