科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程?？茖W探究是科學學習的核心，科學實驗室是學生進行科學探究的重要方式，實驗室則是學生學習和利用實驗的主要場所，是科學探究學習的主要資源。因此，學校應高度重視科學實驗室的建設，配置必要的藥品、儀器和設備，確保每個學生都能進行實驗探究活動；為學生自主地開展實驗探究活動創(chuàng)造良好的條件。
科學實驗室包含了多媒體教學設備、操作臺、科技互動展品、未來城市組合套件、機器人制作、虛擬軟件，環(huán)境設計等幾個部分，給學生創(chuàng)造了一個可以啟迪思維，動手探究的空間。
互動型微型科技展品，涵蓋聲、光、電、力、磁、能、水、氣、新材料九個方面，共計200余件展品，將光的反射、聲的傳播、力的分解、電的產(chǎn)生、水的循環(huán)、能的轉換、磁場變化等自然常識和科學原理以最直觀的形式演示出來。參觀者親自操作，動腦動手，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘掌握其中的科學原理。
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