成都曼路服裝設(shè)計培訓(xùn)中心--成都一家全全實踐企業(yè)化模式教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),設(shè)計學(xué)員能達(dá)到當(dāng)天設(shè)計款式當(dāng)天做出服裝,學(xué)校提供實踐用面輔料。 咨詢報名電話: ?。保常梗福埃矗矗矗梗福怠 £懤蠋? 網(wǎng)址:www.mlfzsj.com QQ:409833947 學(xué)校地址:成都郫縣安靖鎮(zhèn)衛(wèi)生院旁(世宏汽修左轉(zhuǎn)30米) (請需報名學(xué)員到官方網(wǎng)站報名) 1.服裝設(shè)計(大專) 兩年,學(xué)服裝設(shè)計全套課程:服裝企業(yè)制版、制版、服裝CAD企業(yè)電腦制版、企業(yè)服裝電腦款式設(shè)計、時裝畫、色彩、圖案、效果圖、系列設(shè)計、配件設(shè)計、平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩搭配、款式設(shè)計、原型裁剪、工業(yè)裁剪、立體裁剪、縫紉裁剪、、等從設(shè)計到制作成品套全流程全實踐授課,完全能獨立操作為止。 我中心常年開設(shè)招生專業(yè)有:服裝設(shè)計全科班、服裝成人大專、企業(yè)板型設(shè)計?。鶄€月) 、服裝企業(yè)強(qiáng)化制版班 ?。ㄈ齻€月) 、 企業(yè)電腦CAD制版(一個月)、 企業(yè)電腦款式設(shè)計 ?。ㄒ粋€月)、 時裝畫?。ㄒ粋€月)、立體裁剪?。ㄒ粋€月)、 原型裁剪?。ā∫粋€月)、 工業(yè)裁剪( 一個月?。 ?、縫紉裁剪 (一個月) 、 繡花制版 (二個月) 、印花制版?。ā《€月) ……等服裝從設(shè)計到成品全套專業(yè)。更多詳細(xì)專業(yè)課程內(nèi)容請登錄www.mlfzsj.com查詢。 都曼路服裝設(shè)計培訓(xùn)中心 簡介: 我中心著力于服裝技術(shù)和教育的研究,以企業(yè)化全實踐強(qiáng)化教學(xué)為授課模式;以細(xì)心、耐心、熱心和百教不怠為教學(xué)態(tài)度;以讓學(xué)員學(xué)完就能有工作經(jīng)驗為教學(xué)的目標(biāo);以讓學(xué)員能高職高薪就業(yè)為教學(xué)宗旨。我校老師均是多年從事服裝行業(yè)、有著豐富的服裝設(shè)計、制版、和服裝生產(chǎn)管理等工作實踐經(jīng)驗,為學(xué)員提供完善、強(qiáng)大的學(xué)前和學(xué)后的技術(shù)支持。 我中心位于成都服裝生產(chǎn)加工銷售的集中地,有蜀繡之鄉(xiāng)之稱的古鎮(zhèn)--安靖鎮(zhèn),有數(shù)百家服裝設(shè)計公司、生產(chǎn)廠家和服裝企業(yè)與我校合作,使我校學(xué)員學(xué)完就快速進(jìn)入企業(yè)實習(xí)或就業(yè)。 我中心力爭不斷進(jìn)取、完善教學(xué)技術(shù)和教學(xué)質(zhì)量,開創(chuàng)服裝企業(yè)實踐教育先鋒,成就技術(shù)巔峰之上。 我中心所開專業(yè)、均可隨到隨學(xué),開設(shè)全日制和業(yè)余兩種教學(xué)模式、一對一授課,學(xué)校將根據(jù)不同年齡、不同基礎(chǔ)、不同文化、不同接受能力及不同需求來為每個學(xué)員制定不同的教學(xué)授課方式,使每個學(xué)員都能學(xué)會學(xué)懂并且完全獨立操作。 服裝知識介紹: 轉(zhuǎn)眼又到中國國際時裝周時間,26日這一天真的很有看頭。上午的BIFT·BGU·SCU國際青年設(shè)計師發(fā)布會上,北京服裝學(xué)院即將畢業(yè)的設(shè)計新人們以創(chuàng)新設(shè)計表達(dá)著各自對“已然在此”這一主題的自由暢想。在發(fā)布現(xiàn)場看到,這些作品充滿了年輕的細(xì)胞,用色張揚(yáng)、設(shè)計見新,而又剪裁別致、工藝精致。印象中面向青年學(xué)子的設(shè)計大賽作品發(fā)布常常容易看到細(xì)節(jié)上的粗糙,相比之下這場發(fā)布的作品經(jīng)得起將鏡頭拉近、拉近再拉近,經(jīng)得起細(xì)細(xì)的打量。 BIFT·SoF新銳設(shè)計作品2015/16秋冬系列 BIFT·SoF新銳設(shè)計作品2015/16秋冬系列 發(fā)布會之后是“北服·歌力思”獎學(xué)金頒獎儀式。此時,身邊的一位北京服裝學(xué)院老師為弟子們的作品獲獎而用力鼓掌大聲叫好,深深地感染了我。“北服·歌力思”獎學(xué)金自2014年起連續(xù)5年用以贊助服裝與服飾設(shè)計和服裝表演專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計,每年20萬元。26日發(fā)布的作品中,評出了1名金獎、2名銀獎、3名銅獎、10名獎,以及工藝獎、表演獎各1名??吹綌?shù)十名年輕的臉在鎂燈下閃閃發(fā)光,這位激動不已的老師說金獎獲得者已被某品牌企業(yè)簽約,得意之情溢于言表。我聽到這句話真是開心,尚未畢業(yè)就已簽約品牌企業(yè),說明這些年輕人們的作品不只有自由暢想,不只有設(shè)計創(chuàng)新,而是走出校門就能直接服務(wù)于品牌。
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