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杭州聚冠夏令營是杭州專業(yè)的夏令營機(jī)構(gòu),六年專業(yè)的青少年夏令營領(lǐng)跑者!
夏令營是一種寓教于樂的教育方式,也是一個很好的教育時(shí)機(jī),朋友們教育孩子是要講究時(shí)機(jī)的。下面就說說教育時(shí)機(jī)的內(nèi)容:
 
 
父母如果能在合適的時(shí)間與合適地方采用合適的方法教育批評孩子,孩子易接受,批評的效果自然好。接下來向大家介紹教育孩子的十大最佳動機(jī)。
 
 
 
教育孩子的十大最佳時(shí)機(jī)
 
 
 
一、遇有困難或失敗的時(shí)候。
 
 
 
孩子在校運(yùn)會上因故沒能拿到名次,在最沮喪的時(shí)候如果所聽到的不是父母的鼓勵,而是“也不看看自己是不是塊料”、“沒得本事瞎逞能”的譏諷,他 必定對父母沒有好感,以后對體育也很可能再無興趣。相反,在孩子考試失利時(shí),父母不是訓(xùn)斥,而是首先肯定其已經(jīng)盡到了努力,然后再引導(dǎo)他分析失敗的原因, 并幫助他及時(shí)補(bǔ)救,使他走出困境,孩子定會因感激而自覺地加倍努力。
 
 
 
二、有較大過失的時(shí)候。
 
 
 
孩子在犯了大錯或闖了大禍的時(shí)候,大多會產(chǎn)生畏懼感、負(fù)罪感和內(nèi)疚感。此時(shí),他們比平時(shí)更能聽得進(jìn)不同的意見,也容易虛心地接受批評。父母若能 抓好這一時(shí)機(jī),在充分理解、同情和體諒的基礎(chǔ)上,幫其總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),循循誘導(dǎo),將會收到意想不到的效果。相反,父母若抓住孩子“闖禍”的辮子不放,橫加責(zé) 罵,沒完沒了,卻會適得其反,使其破罐子破摔,無心思改。
 
 
 
三、他人或自己取得成績、做了好事的時(shí)候。
 
 
 
每一個身心健康的孩子都有爭強(qiáng)好勝、不甘落后的共性。因而當(dāng)朝夕相處的同伴取得了突出的成績時(shí),他們表面上可能裝得滿不在乎,其實(shí)心里卻在暗下 決心一定要追上和超過對方。而當(dāng)他們真的取得了成績或做了好事受到夸獎時(shí),更會以此為動力,精益求精,好上加好。因此,父母應(yīng)善于抓住時(shí)機(jī),對其進(jìn)行指 導(dǎo),向孩子提出適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)要求,促其將一時(shí)的熱情轉(zhuǎn)化成持久的行動。
 
 
 
四、對某一事物產(chǎn)生濃厚興趣的時(shí)候。
 
 
 
當(dāng)孩子對某一事情如繪畫、彈琴、踢球等產(chǎn)生濃厚興趣時(shí),往往產(chǎn)生積極追求的欲望,他們會自覺地去尋求知識、去刻苦努力。父母應(yīng)該尊重孩子自己的 興趣選擇,而不應(yīng)將自
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